活动目标 1.学习观察事物的形状特征； 2.学习用简单的形状、线条、色彩作画； 3.喜欢参与美术活动。 活动准备 1.记号笔（或勾线笔）、蜡笔（或水彩笔）； 2.绘画纸； 3.小乌龟手偶。 活动过程 1.话题导入 有没有小朋友养过小乌龟？它长什么样的？（出示小乌龟手偶） 你们听过关于小乌龟的故事吗？ 今天，小乌龟要跟小朋友们玩一个游戏，叫做粘贴小乌龟。 2.粘贴小乌龟 （打开米逗课桌，幼儿分组游戏） ★小乌龟在哪里呀？ ★我们发现小乌龟的身体在中间，可是小乌龟难过极了，它的头、脚、小尾巴都找不到了。小朋友愿意帮帮它吗？ ★请小组成员一起找到小乌龟的头、脚、小尾巴，并把这些摆在小乌龟身体旁边正确的位置。老师要看看，哪个小组合作得最愉快，摆得最正确。 ★活动后教师在大屏示范粘贴小乌龟，边示范边引导幼儿观察乌龟身体的形状特征。 ★身体：圆形的，头：椭圆形的，尾巴：比较细、弯曲的、另外一头是尖尖的，脚：椭圆形的，眼睛：在头的两旁，周围一圈白色，中间有黑色的眼球。 ★也让幼儿核对自己小组粘贴得是否正确。 3.为小乌龟穿新衣 ★通过小朋友们的努力，小乌龟的身体已经粘贴好了，它非常高兴。可是我们发现小乌龟的身体都是绿色的，不像我们小朋友，穿着五颜六色的衣裳，小乌龟可羡慕了！它说，小朋友们愿意给我也穿上五颜六色的衣裳吗？ ★让我们来行动吧，我们一起来画小乌龟。 ★教导幼儿用记号笔（或勾线笔）画圆形的乌龟身体，椭圆形的头、脚，以及尾巴、乌龟身体的线条、眼睛，用彩色笔，以短线排列的方式为乌龟身体涂色，步骤如下： 总结 （邀请幼儿展示画作，教师点评及鼓励） 小乌龟高高兴兴的穿上了你们送给它的漂亮衣裳。它想下次还跟你们一起玩儿，可以吗？ 你想把自己画的有漂亮衣裳的小乌龟送给谁呢？ 更多教案，请关注微信公众号【视动科技订阅号】 视动科技（珠海）有限公司 珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼 Tel：0756-6969319 Email: Sales@stonetouch.cn Website: www.stonetouch.cn

活动目标 1.知道四季是怎么产生的； 2.对各季节的特征有初步了解； 3.喜爱自然科学，有继续探究的兴趣。 活动过程 1听故事导入 ➤树姑娘换新装 树姑娘长得清秀俊美，住在森林里。她一年换四套衣服。第一套是浅绿色的，上面点缀着姹紫嫣红的花朵，甚是好看；第二套是深绿色的裙子，裙子上绣着各式各样好吃的水果；第三套大不相同，黄橙橙的，既像枫叶，又好比熟透的庄稼；第四套印着一幅画，画面上有一幢银装素裹的小房子，坐落在山脚下，大片的雪花飘舞着落在房子和山坡上。这四套衣服都有一个名字，分别叫做春、夏、秋、冬。小朋友觉得哪一套最漂亮呢？ 2认识每个季节的特点 ➤有的小朋友已经发现了，春、夏、秋、冬不就是季节吗？这四个季节各有什么特点呢？小朋友一起来说说，春天有什么特点？ 春 气候：春天的天气怎么样呀？俗话说春雨绵绵，春天空气比较潮湿。 环境：周围的环境呢？树木发芽，繁花盛开。 生活：一年之计在于春，人们忙碌着，这是耕种的季节。 着装：春季很舒适，一般穿一到两件长袖。 颜色：刚才的故事里，树姑娘的第一套衣服是什么样的呀？是浅绿色的，上面还点缀着五彩缤纷的花朵，这就是春天的颜色。 夏 气候：夏天的太阳会怎么样？太阳火辣，很炎热。 环境：夏天的树是什么样的？树叶长得很茂盛，可以在树下乘凉，水果树结果了。 生活：夏天人们的生活怎么样呢？夏天人们喜欢吃水果、雪糕解暑，一般都会用空调。 着装：小朋友夏季会穿什么衣服呀？穿短袖，女孩穿裙子，男孩穿中裤。 颜色：这个季节大自然是什么颜色的？大部分是深绿色的。 秋 气候：秋天气候最明显的就是干燥。 环境：树叶变黄了，开始往下落。 生活：田野一片金黄，庄稼都熟了，这是一个丰收的季节。 着装：小朋友秋天会穿什么衣服呀？秋天也很舒适，和春天一样，穿一到两件长袖。 颜色：谁还记得，树姑娘秋天穿什么衣服呢？黄橙橙的，既像枫叶，又好比熟透的庄稼。这是秋天大自然的主要颜色，黄和橙。 冬 气候：小朋友喜欢冬天吗？冬天是寒冷的，有些小朋友怕冷，不喜欢冬天，有些小朋友喜欢下雪，所以喜欢冬天。 环境：冬天的大自然中，树叶都落光了，只剩下孤零零的树干。 生活：北方的冬天需要有暖气，有炕，有些地方冬天会围在一起烤火，还带着火箱去上学。 着装：因为很冷，人们外出的时候会穿皮衣或羽绒服和棉服，戴上手套和帽子，围着围巾，套上雪地靴。 颜色：冬天大自然的颜色比较单调，一般为黄褐色或灰色，下雪的时候就白茫茫一片，雪景很美。 ➤这是四个季节的一般情况，但是每个地方还会有些不一样。比如在我国南方一些地区，夏季很长，大自然四季的变化不明显，基本都是绿色的，冬天很短，也不下雪。我国北方一些地区刚好相反，夏季时间特别短，全年不需要空调制冷，冬天就很长。 3了解四季是怎么产生的 ➤我们对春夏秋冬的特点做了一些了解，小朋友知道这四个季节是怎么产生的吗？ ➤一年是三百六十五天，分为四个季节，每个季节有三个月。（按气象划分法，一般以公历3～5月为春季，6～8月为夏季，9～11月为秋季，12～2月为冬季） ➤地球围绕太阳公转一周，就是一年。因为地球公转的时候，有一个倾斜的角度，所以产生了四个季节的交替。 4找春夏秋冬活动 ➤现在请小朋友一起来为小树找到属于它的季节。 ➤在米逗课桌上有春、夏、秋、冬四个季节，还有四副小树的图片。请小朋友们仔细观察，小组成员一起讨论，看看小树在一年四季中发生了哪些变化，然后为小树找到属于它的季节。找对了可以将小树拖入季节中，找错了会有提示音。 ➤选择工具箱中的“重新启动”按钮，会出现一组不同类型的小树图片。 总结 巩固知识 ➤小朋友还记得四季是怎么产生的吗？ ➤春、夏、秋、冬各有什么特点呢？ 拓展应用 ➤通过今天的学习，你有什么收获呢？ 我们大致了解了四季。还有很多关于季节的知识，比如在不同的季节，动物的生活会有什么变化？冬眠是怎么回事儿？结冰的时候水下生物能正常生活吗？等等。小朋友如果想了解更多关于季节的知识，可以看书，可以上网找一些资料，或向家长和老师请教。 更多教案，请关注微信公众号【视动科技订阅号】 视动科技（珠海）有限公司 珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼 Tel：0756-6969319 Email:Read more about 幼儿科学活动教案|春夏秋冬[…]

活动目标 1.感知音乐艺术的魅力； 2.学会《雪花》这首歌曲； 3.培养幼儿对音乐和大自然的喜爱。 活动准备 1.学会这首歌曲； 2.准备一个简单的导入故事； 3.事先熟练课程操作，熟悉帮助内容。 活动过程 课前小律动 亲爱的小朋友们，很高兴又见到你们。今天老师为大家带来了一个好听又好玩的故事，在开始之前，我们一起来做一个手指律动吧！（选一个手指律动，活跃气氛或整理纪律的） 以一个简单介绍四季的故事导入，例： 有一个小雨点，原来生活在大海里，鱼儿是它的朋友，小海螺是它的邻居，春天到了，燕子在海上唧唧喳喳，燕子说：“春天到了，小草要发芽，小雨点快变成云朵，飞到天空，落下来使大地变成一片绿油油吧。”小雨点果然开始了一段奇妙的旅程，太阳把它蒸发，在天空与别的小雨点一起变成云，飘啊飘，到了大草原和森林上空，变成雨水落下来了。过了很久很久，小雨点又回到了大海里。 夏天的小雨点，只能和鱼儿一起藏在海底，天气好热呀！可是太阳把它召唤，它就随着海面凉爽的风，一起上升，和别的小雨点聚在一起变成了黑压压的云，来到正在成长的谷物和水果上空，落了下来……过了很久很久，小雨点又回到了海里。 秋天气候真好呀，枫叶黄了，树叶纷纷往下落的样子真悠闲，人们丰收了。小雨点躲在海里懒洋洋的。 不知不觉，冬天到了，人们开始穿着厚厚的衣服出门，青蛙、乌龟都睡觉了……可是呢，小雨点要大变身了，小朋友们，你们猜猜，小雨点变成了什么呢？（可给一些提示，如展示雪花图片，提示观察米逗课桌）雪花，是的，你们真是太棒了。你们知道吗？雪花有许多种形状，世界上找不到两片完全相同的雪花。 学唱歌曲（可配律动） （1）通过故事内容提问，简单介绍四季； （2）引导儿童观察桌面，介绍雪花，激发兴趣； （3）一句句教读，解释歌词； （4）一句句教唱； （5）换一种教法： ①老师唱一句，男生跟唱，女生跟唱； ②老师唱一句，老师左手边的学生跟唱，右手边的学生跟唱； （6）齐唱：分男、女生唱，齐唱。最后配音乐齐唱几遍。 情景游戏 小朋友们，我们刚才讲到，雪花有多少种形状呢？（许许多多，数不过来，找不到两片完全相同的） 在歌曲里面，除了雪花，还出现了什么呢？（小雨点、云、风、天空、太阳、月亮） 接下来让我们一起来玩一个游戏。每位小朋友扮演一种歌曲里面出现的与小雨点有关的事物。 （发打印的图片，或指定幼儿扮演什么，要让幼儿都清楚自己扮演什么，可先用小游戏巩固一下：如雪花雪花转个圈，雨点雨点落下来，太阳太阳火辣辣……让幼儿跟口令活动） 总结与鼓励 小朋友们，你们喜欢雪花吗？喜欢冬天吗？ 雪花也很喜欢你们，它最爱听我们小朋友唱这首《雪花》了。 你们回到家愿意把这首歌曲唱给爸爸妈妈听吗？ 更多教案，请关注微信公众号【视动科技订阅号】 视动科技（珠海）有限公司 珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼 Tel：0756-6969319 Email: Sales@stonetouch.cn Website: www.stonetouch.cn