幼儿大班健康教案|着火时怎么办

活动目标

1. 认识安全出口标志;

2. 掌握简单基本的火灾逃生方法;

3. 喜欢探究安全知识。

活动过程

带幼儿参观校园消防设施,过程中引导:

➤认识常见灭火工具:消防栓、灭火器。

➤认识安全出口:安全出口是为了在火灾时,人们能够迅速安全地离开现场,出到房屋外面地平面出口的指示标志。有些有方向指示,帮助人们找到正确的安全出口方向。

1.好习惯,消除隐患

➤通过参观校园消防设施,我们认识了灭火工具,也知道在任何地方都需要留意安全出口的位置。我们还要养成好的习惯,消除火灾隐患。下面老师讲一个场景,你们来猜猜,这样做会不会引起火灾。

➤有一位同学在小商贩那里购买了劣质充电器,到了宿舍给自己的手机充上电以后,出去运动了。你们认为这样做会引起火灾吗?

➤其实这是一则新闻,真实事件。在2003年9月12日,北京工商大学女生宿舍楼发生火灾,原因是劣质充电器引起的。

我们的生活中,需要哪些好习惯,以防范火灾呢?

1)规范用电安全,用合格的电子产品;

2)用煤气等产品时,有人看护;

3)注意防范明火,如火柴、烟头、蜡烛。

2.着火时怎么办

接下来老师讲一个场景,大家来判断这些做法是否正确。

➤这也是一则真实新闻:2003年11月24日凌晨,俄罗斯人民友谊大学学生宿舍楼发生火灾,造成41名外国留学生死亡,将近200人受伤。其中有中国留学生。

在火灾现场,有的学生用湿毛巾捂住口鼻,低头弯着腰,冲破烟雾成功逃生;

有几个学生在火灾时想乘电梯下楼逃生,最后被困失去生命;

有的同学顾念自己的财物,回去取的时候错过了最佳逃生时间。

➤我们思考一下,从这个案例中看到火灾时错误的做法是什么?正确的做法又是什么?(幼儿发言讨论,教师小结)

错误做法

用不正确的方法灭火

乘坐电梯

轻易跳楼逃生(危险)

顾念财物

互相挤推

在附近围观

不知道火警电话

不清楚火灾地址

……

正确做法

不慌张                                                

用正确的方法灭火

从安全出口逃生

不乘坐电梯

不轻易跳楼逃生

不顾念财物

用湿毛巾等捂住口鼻,头尽量离地面低,进行撤离

撤离时迅速有序、不互相挤推

离开后不围观

正确报火警119

清楚火灾地址

……

3.动手分一分

➤接下来请小朋友们借着米逗课桌《着火时怎么办》课件,来回顾所学习的知识。小朋友看看课桌上的图片,每位成员在小组里说说,着火时应该怎么办?

➤图片中人物在火灾现场的做法,哪些是正确的?哪些是错误的?

➤小组成员一起将课桌上的图片正确分类,并检测这样分是否正确。

总结

火是生活中不可或缺的,只要正确使用,能给人们带来许多益处,比如:煮食物,发电、制作武器/金属物品/陶器等都离不开火。但是使用不当也会带来灾难。我们不惧怕火,但需要养成好习惯,消除火灾隐患,认识火灾时正确的做法,学会更好的保护他人和自己。

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