培养幼儿专注力活动教案|七巧板

活动目标

1.认识七巧板及其组成图形。

2.培养想象力、创造力、专注力、表达能力。

3.对七巧板组合图案有探究的兴趣。

活动过程

1故事导入

(教师在课件中找出多副七巧板,切换到不同图案,讲一个小故事导入,先将故事里出现的图案拼好备用)

★乌鸦的故事:有一只乌鸦渴了,到处找水喝,它到了湖边,低下头正要喝水,看见湖水中有一个影子,高贵的长脖子,像雪花那样白的羽毛,是乌鸦见过最美丽的鸟!乌鸦顾不得喝水,它想:“我变成了世界上最美丽的鸟,哦,巴不得有人看见我的样子呢!”这时一只天鹅嘎的一声长鸣,从乌鸦身后飞到湖中间去了,乌鸦恍然大悟,原来刚才是天鹅的影子呀!

2认识七巧板及其组成图形

(以熟悉三角形、正方形、平行四边形名称为主要目的,图形定义只作为了解)

★小朋友找找,天鹅在哪里呢?乌鸦在哪里呢?

★我们看到的天鹅和乌鸦是由什么组成的?有谁知道它们的名字吗?由三角形、正方形、平行四边形组成的。

★这里的三角形是一样大吗?不一样,有大、中、小。

它们有什么特点呢?都有三个角、一条长边和两条短边,两条短边一样长,其中一个角是直角,都是直角等腰三角形。

★有没有小朋友发现四方形有什么特点呢?四个角一样大,都是直角,四条边一样长。

★平行四边形呢?有四条边,对边都是平行的。

★小朋友来数一数,天鹅的一共有几块图形组成?7块。组成乌鸦的有几块图形呢?也是7块。它们在一起有个共同而且好听的名字,叫做七巧板。

03在米逗课桌上用七巧板创作

七巧板是我国古代发明的,能拼出1600多种图案。接下来让我们一起动手,用七巧板来拼有趣的图案吧!

按课桌提供的空白图形拼图 

课桌有12种不同形状、图案的空白图形,请小朋友按照从大到小的方式,用七巧板拼出这个空白图形,并在小组里向小伙伴们介绍自己的作品。

自由创作拼图 

小朋友还可以自由创作,任意拼出图形,拼好后也可以在小组里介绍自己的作品,比如它叫什么名字,如果小朋友拼了一个小动物,可以告诉大家小动物正在做什么。就像我们刚才故事里的,乌鸦正在湖边喝水,天鹅安静在湖面上。

拼图比赛 

我们来拼图比赛,请小朋友按着老师的口令拼图,最快、最有创意的小组和个人获得七巧板小能手的称号!小朋友听好了哦!

★请小组成员共同用3块板拼出一个最有创意的图形,并向大家介绍你们的作品。

★请每两位小朋友一组,拼出一所房子,拼好后在小组里说说你们用了哪些材料,并介绍你们的作品。

★请小组成员共同合作,拼出一个小动物,向老师介绍你们的作品,它由哪些图形组成?它叫什么名字?它在做什么?

★请小组成员一起拼出一个人物,告诉大家他是谁?他在做什么?你负责拼他的哪个部分?

 拼图方式可多样化 

★小组每位成员找出自己游戏包中的七巧板,独自完成作品,并向小组其它成员介绍自己的作品。它叫什么?或者它在做什么?

★分组完成作品(2~6人):小组成员共同协作完成作品,培养团队合作能力、沟通能力,体验团体活动的乐趣。

总结

★小朋友与你们的作品合个影吧!

★刚才的七巧板拼图中,你们最喜欢哪一个图案?

★下节课,或者在家里自己拼七巧板的时候,你想完成什么作品呢?是人物、是小动物、植物、建筑,还是交通工具,或者故事中的情节呢?老师很期待看到小朋友的新作品!

米逗互动课桌注重培养幼儿专注完成一件事情的好习惯!

培养专注力的课件还有拼图、找相同的小动物、捉萤火虫、蝴蝶、蜜蜂、海底世界系列课件、水母、鲸鱼等。

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