活动目标
1. 认识各种动物的名字;
- 通过对比动物,学习课件中的对话;
- 能积极表达,乐意交流分享。
活动过程
01情景导入
小朋友们去过动物园吗?你们见过哪些动物?今天老师要带大家参观动物园。
02认识动物名字 (大屏展示课件画面)
➤动物园里有不计其数的动物。它们的外形、颜色、体积、身高和运动的速度都不一样。我们来看看有哪些动物。小朋友知道它们的名字吗?
➤点一点动物身体,就能听见它的名字。(邀请几位幼儿示范)在漂流河中,动物的旁边有它的名片,点击名片,也会听见动物的名字。名片可放在对应的动物身上。
➤选择令牌中“重新启动”按钮,将出现另外一组动物。这里有狐狸、鲨鱼、猫、兔子、猫头鹰、考拉、老虎、绵羊、狗、黑猩猩、松鼠、螃蟹、章鱼、蜥蜴、毛驴、山羊、犀牛、狮子、仓鼠、海豚……
03对比动物,学习课件中的对话。
(点击可听课件中的文字、动物音频)
➤动物园要将动物进行对比,好分类管理,可是工作人员太忙了,没有时间。小朋友们愿意帮忙吗?
➤我们需要按动物的大小、身高、体重、运动速度等进行对比,谁比谁跑得快,谁比谁个子高,谁比谁体重重。并且告诉工作人员。让我们一起来试试吧!
➤(拖动动物和文字,点击让幼儿听音频判断,动物和文字连接成句,幼儿跟读。例:马比毛驴跑得快)
➤从漂流河中找出带有问号的问题:比比谁跑得快?拖出动物放在桌面上,点击听名字,幼儿跟读,找出对应名片拖入动物图中,点击名片也可听见动物名字;用同样的方法找出毛驴;将文字“比”放在俩动物中间,毛驴后接着放“跑得快”;排好以后,点击第一个动物马,就能听见完整句子“马比毛驴跑得快”。引导幼儿跟读句子。
➤用同样的方法学习其它句子,例如:比速度:公鸡比螃蟹跑得快、海豚比章鱼游得快、狮子比山羊跑得快;比身高:狗比公鸡个子高、山羊比猫个子高、狮子比考拉个子高;比体重:犀牛比仓鼠体重重、绵羊比猫头鹰体重重……
04自主活动,交流分享。
活动方式可多样化,例如:
➤小组成员每人找出2只动物,为动物贴上名片,比比谁跑(或游)得快?谁个子高?谁体重重。每位成员在小组里介绍动物。
➤小组成员共同找出6只动物,为动物贴上名片,每2只比一比。小组成员轮流说一说,你最喜欢哪一组动物,它们的对比是怎样的?
➤小组成员每人找出1只动物,为动物贴上名片。轮流出示动物,每2只动物比一比,说出对比结果。
➤使用令牌中“扫描仪”功能获得更多的动物、动物名片、文字。
➤(按幼儿接受程度)使用令牌中“键盘输入”功能,获得更多的名片、文字。
总结
➤有了小朋友们的帮忙,动物园的工作人员很快就把动物分好类别了,这样管理起来方便多了。工作人员非常感谢小朋友们,直夸你们是乐于助人的好孩子!
➤除了动物比大小,我们还可以把什么进行对比呢?(拓展应用,幼儿发言讨论,教师小结)
有很多,比如:课桌比凳子个子高,黑板比书本体积大,大树比小草个子高,苹果比草莓体重重……
更多教案,请关注微信公众号【视动科技订阅号】
视动科技(珠海)有限公司
珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼
Tel:0756-6969319
Email: Sales@stonetouch.cn
Website: www.stonetouch.cn