幼儿中班语言教案|我的家庭

活动目标

1.观察画面,感知理解短文内容;

2.学习用完整的语言描述图片;

3.乐意向同伴介绍自己的家庭成员。

活动过程

  1. 感知理解短文内容

★今天老师为大家带来一位小伙伴,小朋友想认识他吗?我们请他出来,他要向你们介绍他的家庭。大家在听的时候帮老师记一下,这位小伙伴有哪些家庭成员,他们喜欢做什么。(大屏展示课件画面,从令牌中找出一个人物,边读短文边拖动相关图片,让幼儿更好的理解短文)

短文《我爱我的家庭》

嗨,大家好!我是米逗。

我有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐。

我家里养了小狗、小猫,也有泰迪熊和玩具。

我哥哥喜欢弹钢琴,姐姐喜欢拉小提琴,我喜欢拍皮球、踢足球。

我最喜欢的是和朋友一起荡秋千、滑滑梯。

我爱我的家庭!也爱我的朋友!

小朋友,你们愿意跟我做朋友吗?

  • 学习用完整的语言描述图片

(从左至右排图片:一颗红心代表爱、多颗红心代表喜欢。例如:“我”+1颗红心+妈妈,点击“我”,可听见完整句子:“我爱妈妈”,引导幼儿跟读句子)

★老师听见大家都愿意跟米逗做朋友。那还有小朋友记得吗,米逗有哪些家庭成员呢?

(跟读短文中的对话)米逗说:我有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐。

(排图片,幼儿跟读)我爱爸爸、我爱妈妈、我爱爷爷奶奶……

★米逗家里养了什么宠物?有什么玩具吗?

(跟读短文中的对话)米逗说:我家里养了小狗、小猫,也有泰迪熊和玩具。

(排图片,幼儿跟读)我喜欢小狗,我喜欢小猫……

★米逗的家庭成员喜欢做什么呢?(排图片,幼儿跟读)

哥哥喜欢弹钢琴。

姐姐喜欢拉小提琴。

我喜欢拍皮球、踢足球。

我最喜欢的是和朋友一起荡秋千、滑滑梯。

★米逗爱他的家庭和朋友吗?(排图片,幼儿跟读)

他说:”我爱我的家庭,也爱我的朋友!

  • 从课件中选两个生字重点学习

如:我、爸、妈、爷、奶、哥、姐、朋、友、男、女

  • 向同伴介绍自己的家庭成员

★接下来请每位小朋友在小组里介绍你的家庭成员。(每张米逗课桌6位幼儿自然成为一组)

★每位小朋友从自己令牌中找出一个人物,代表自己。按刚才所学习的方法,将图片组成句子。点击第一张图片,听一听句子,跟着读。

★小组成员轮流介绍自己的家庭,以及家庭成员喜欢什么。

 总 结 

★小朋友学会向别人介绍你的家庭了吗?

对了,就像米逗这样,先说自己的名字,再介绍你有哪些家庭成员,他们喜欢什么。

★(拓展)我们在与人沟通交往中,经常会谈起自己的家庭,小朋友最想向谁介绍你的家庭呢?

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