❤活动目标 1.在情景中学习认识常见汉字； 2.能较连贯、完整的讲述所见所闻； 3.喜欢谈论自己感兴趣的话题。 ❤活动准备 1.本课程可学习的新字有牛奶、水果、肉、开门、红、黄、蓝、衣服、玩具、小狗、鸡蛋等，可准备程度相当、数量适宜的识字卡片。 2.准备一个布偶，作为情景导入使用，例如这里的袋鼠。 ❤活动过程 1.情景导入 小袋鼠这周末要在家里举办一个生日聚会，它正忙着打扫厨房啦！瞧，小袋鼠把橱柜、地面、以及厨房里的东西都擦拭干净了。 2.连贯、完整的讲述所见所闻，识新字。 ★我们来看看，小袋鼠家的厨房有些什么呢？ ★（大屏打开米逗课程应用，引导幼儿发言，教师小结）小袋鼠家的厨房里有果汁、牛奶、苹果、桔子、鸭蛋、冰淇淋、雪糕、花椰菜、衣服、玩具、小狗、大圆椒、鸡蛋、排骨、肉。 ★（教师用画面中的物品和对应的识字卡，教导幼儿认识新字。） ★小袋鼠想把厨房里的东西整理好，有些要放入冰箱，有些不可以放冰箱，放入冰箱的物品有些要放在冷藏室，有些需要放在冷冻室。可是它已经打扫了一个上午，太累了！谁愿意来帮帮小袋鼠呢？（请个别幼儿示范把几件物放入冰箱相应的隔层） ★请小朋友们找一找这个厨房中有哪些物品是需要放进冰箱里的？哪些是不能放进冰箱里的？ （幼儿发言，教师小结）需要放进冰箱里的物品有：果汁、牛奶、苹果、桔子、鸭蛋、冰淇淋、雪糕、花椰菜、大圆椒、鸡蛋、排骨、肉。不能放进冰箱里的有：衣服、玩具、小狗。 ★你们能找到小袋鼠家冰箱的冷藏室和冷冻室吗？知道它们的区别吗？ （幼儿发言，教师小结）冷藏室的温度在0度（2℃ ~ 10℃左右）以上，可以放水果、蔬菜、蛋、饮料等。冷冻室温度在零下（-16℃ ~ -26℃左右），可以放肉、鱼等需要冰冻的食品。 ★小朋友们，你们说得对极了。小袋鼠很好奇，它想知道小朋友自己家的厨房和冰箱里，都有些什么呢？（引导幼儿表达，学习连贯、完整的发言） 3.幼儿操作活动。 接下来请小朋友们帮小袋鼠整理厨房。（打开米逗课桌，进行分组活动，先选立小组长，讲明组长、组员职责） 每个小组先进行讨论：哪些东西应该放在冷藏室里？哪些东西应该放在冷冻室里？然后互相合作，把周围的物品分类摆放进冰箱里。老师要看看哪个小组合作得最愉快，完成得最好。 ❤总结 小袋鼠看了整整齐齐的厨房，该放入冰箱的食品已经分类摆好，别提有多高兴了。周末就可以开开心心的邀请朋友们来参加生日聚会了！它太感谢我们小朋友们了！ 你们学会整理厨房了吗？要怎样才能整理得又快又好呢？（讨论结束） 更多教案，请关注微信公众号【视动科技订阅号】 视动科技（珠海）有限公司 珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼 Tel：0756-6969319 Email: Sales@stonetouch.cn Website: www.stonetouch.cn

课程目标 知识目标：感知理解故事内容； 能力目标：通过观察讨论，学习故事里的对话； 情感目标：培养阅读兴趣。 听故事《老鸭的店丢了吗》 播放故事之前：请小朋友们在听故事的时候，帮老师记一下，老鸭的绿蓬船经过了湖边的哪些地方？小黄狗和小白兔抬着老鸭找店，先经过哪里，再看见什么？后来看到什么？最后才找到了老鸭的店。  教师在课桌上播放故事音频： 老鸭的店到了中午，买货的人就少了。天真热啊，我去湖里凉快凉快。老鸭关了门，挂上“暂停营业”的牌子，向湖边走去。老鸭在湖里摘了一片荷叶，扶着像一只绿蓬船。轻风吹来，绿蓬船飘过了湖边的一颗老银杏树，飘过了湖边的小山坡，又飘过了一片树林。越飘越远，老鸭的店都看不见了。老鸭掀开荷叶一看，罢了，天都黑了，我得回店了。老鸭上了岸，觉得不对劲：“我的店丢了，这可怎么办呀？”老鸭哭了。小黄狗和小白兔正路过，问：“你怎么躲在这儿哭了？”老鸭咧着大嘴说：“我的店丢了，我不想活了！”小黄狗摸摸老鸭的脑袋，说：“你没病吧，来，我们把你抬回去！”他们抬着老鸭往回跑，跑过一片树林，又经过了小山坡，最后见到了那颗银杏树。老鸭见到树，就跳起来：“我的店，我的店找到了！”老鸭说：“谢谢你们！下回我的店找不到，请你们还抬着我跑！” 帮老鸭找店 提问，引导思考回答，一起说说故事里的情节： 1.老鸭的绿蓬船经过了湖边的哪些地方？（银杏树，小山坡，树林。引导孩子每句跟老师一起说：绿蓬船飘过了湖边的一颗老银杏树，飘过了湖边的小山坡，又飘过了一片树林。越飘越远，老鸭的店都看不见了。） 2.小黄狗和小白兔抬着老鸭找店，先经过哪里，再看见什么？后来看到什么？ （引导孩子每句跟老师一起说：他们抬着老鸭往回跑，跑过一片树林，又经过了小山坡，最后见到了那颗银杏树。老鸭见到树，就跳起来：“我的店，我的店找到了！”） 在课桌上为找店经过排序。有一天，天气还是一样热，老鸭又把店挂上了“暂停营业”的牌子，去湖边散散步，吹吹风，可是，天黑了，老鸭找不到他的店了，小黄狗和小白兔也没有经过，怎么办呢？老鸭哭了。小朋友们，你们愿意帮老鸭找他的店吗？ 那我们一起在课桌上帮老鸭找到他回去的路吧。每组的小朋友一起讨论，并把老鸭回店经过的地方排序。排好了，每位小朋友在小组里说一说，老鸭需要经过哪些地方，才能回到店里。 对所有小组轮流检查排序和讨论情况，最后请每组一位小朋友说说老鸭回店需经过的一个地方。 拓展游戏 分两排游戏：一排扮演荷叶绿蓬船和老鸭，一排扮演小黄狗和小白兔，帮老鸭找店。按故事内容走一走，停住，让孩子们说说经过的地方。最后可播放故事音频进行游戏。 总结与表扬结束活动。 更多教案，请关注微信公众号【视动科技订阅号】 视动科技（珠海）有限公司 珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼 Tel：0756-6969319 Email: Sales@stonetouch.cn Website: www.stonetouch.cn