活动目标

❖1.  认识数字9，知道9里面有9个1；

❖2.  进行1~9顺数，说出总数；

❖3.  能用数字表示物体的数量。“

活动过程

❖1. 情景导入

赛车场准备在周末举办一场活动，运来了一批各种颜色的新车。工作人员在每辆车身上贴上了点子车牌。现在赛车场需要请一批义工，为每辆参赛的汽车贴上数字牌。好在比赛当天，所有参赛车辆能够按号码准确的出场比赛。你们愿意去赛车场做义工，为每辆参赛的汽车贴上数字牌吗？

❖2. 认识数字9，顺数（大屏打开米逗课程应用）

★我们一起来到赛车场，先来看看，有多少辆车呀？

★（用车辆身上的点子数量，和数字卡片教导认识数字9，9里面有9个1）

★（用车辆身上不同的电子数，教导1~9每一个数的顺数，并说出总数。让幼儿在漂流河中找到对应的数字，只需找到即可，贴数字卡片留在活动中完成。）

❖3.活动（打开米逗课桌，进行分组活动，先选立小组长，讲明组长、组员职责）

激动人心的时刻到了，我们所有的小朋友现在都是赛车场的小义工。为了所有车辆能在比赛当天可以按号码准确出场，我们要来为每辆参赛的汽车贴上数字牌。

每位小朋友轮流贴数字牌，数一数车辆身上的点子数，找到对应的数字，并在小组里告诉小火棒，自己贴的数字是几，大家看看他贴的是否正确。

小组的每位成员一起合作，互相帮助，共同完成本次义工活动任务。“

总  结

❖活动过程中教师巡回指导，最后检查、点评，复习一遍活动目标作为结束。

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