活动目标

1.感知音乐艺术的魅力；

2.学会《雪花》这首歌曲；

3.培养幼儿对音乐和大自然的喜爱。

活动准备

1.学会这首歌曲；

2.准备一个简单的导入故事；

3.事先熟练课程操作，熟悉帮助内容。

活动过程

课前小律动

亲爱的小朋友们，很高兴又见到你们。今天老师为大家带来了一个好听又好玩的故事，在开始之前，我们一起来做一个手指律动吧！（选一个手指律动，活跃气氛或整理纪律的）

以一个简单介绍四季的故事导入，例：

有一个小雨点，原来生活在大海里，鱼儿是它的朋友，小海螺是它的邻居，春天到了，燕子在海上唧唧喳喳，燕子说：“春天到了，小草要发芽，小雨点快变成云朵，飞到天空，落下来使大地变成一片绿油油吧。”小雨点果然开始了一段奇妙的旅程，太阳把它蒸发，在天空与别的小雨点一起变成云，飘啊飘，到了大草原和森林上空，变成雨水落下来了。过了很久很久，小雨点又回到了大海里。

夏天的小雨点，只能和鱼儿一起藏在海底，天气好热呀！可是太阳把它召唤，它就随着海面凉爽的风，一起上升，和别的小雨点聚在一起变成了黑压压的云，来到正在成长的谷物和水果上空，落了下来……过了很久很久，小雨点又回到了海里。

秋天气候真好呀，枫叶黄了，树叶纷纷往下落的样子真悠闲，人们丰收了。小雨点躲在海里懒洋洋的。

不知不觉，冬天到了，人们开始穿着厚厚的衣服出门，青蛙、乌龟都睡觉了……可是呢，小雨点要大变身了，小朋友们，你们猜猜，小雨点变成了什么呢？（可给一些提示，如展示雪花图片，提示观察米逗课桌）雪花，是的，你们真是太棒了。你们知道吗？雪花有许多种形状，世界上找不到两片完全相同的雪花。

学唱歌曲（可配律动）

（1）通过故事内容提问，简单介绍四季；

（2）引导儿童观察桌面，介绍雪花，激发兴趣；

（3）一句句教读，解释歌词；

（4）一句句教唱；

（5）换一种教法：

①老师唱一句，男生跟唱，女生跟唱；

②老师唱一句，老师左手边的学生跟唱，右手边的学生跟唱；

（6）齐唱：分男、女生唱，齐唱。最后配音乐齐唱几遍。

情景游戏

小朋友们，我们刚才讲到，雪花有多少种形状呢？（许许多多，数不过来，找不到两片完全相同的）

在歌曲里面，除了雪花，还出现了什么呢？（小雨点、云、风、天空、太阳、月亮）

接下来让我们一起来玩一个游戏。每位小朋友扮演一种歌曲里面出现的与小雨点有关的事物。

（发打印的图片，或指定幼儿扮演什么，要让幼儿都清楚自己扮演什么，可先用小游戏巩固一下：如雪花雪花转个圈，雨点雨点落下来，太阳太阳火辣辣……让幼儿跟口令活动）

总结与鼓励

小朋友们，你们喜欢雪花吗？喜欢冬天吗？

雪花也很喜欢你们，它最爱听我们小朋友唱这首《雪花》了。

你们回到家愿意把这首歌曲唱给爸爸妈妈听吗？

更多教案，请关注微信公众号【视动科技订阅号】

视动科技（珠海）有限公司

珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼

Tel：0756-6969319

Email: Sales@stonetouch.cn

Website: www.stonetouch.cn