活动目标

1.认识太阳、八大行星、月球的中英文名称，知道恒星、行星、卫星；

2.知道探索太空的基本装备有航天服、头盔、运载火箭、燃料；

3.体验遨游太空的乐趣。

活动过程

01 观察和讨论 （展示课件画面）

★今天我们一起来遨游太空。小朋友看看太空中都有什么呢？许多星体

★这些星体都围绕着什么在运转呀？以太阳为中心

★它们运转的速度是怎样的？有快有慢

★它们的体积是一样大吗？看起来有大有小。这是因为距离不同，有些星体离我们很远，所以看起来很小，实际上是很大的，有些则相反。

★这些星体的形状有什么特征呢？各种颜色，有蓝色、金色、深蓝色等等。花纹也不同，并且有些还带有明显的环。

★小朋友能找出地球在哪里吗？围绕地球运转的星体叫什么名字呢？

02 认识中英文名称

认识太阳、八大行星、月球的中英文名称，知道恒星、行星、卫星。

★小朋友想知道这些星体的名字吗？只需点点它，就能听见它的中英文名字了。小朋友跟着读一读。

太阳Sun、水星Mercury、金星Venus、地球Earth、火星Mars、木星Jupiter、土星Saturn、天王星Uranus、海王星Neptune、月球Moon

★这些星体的类别是不同的，有恒星、行星、卫星。

恒星 能够自己发光发热的星体是恒星，太阳是离地球最近的恒星。

行星 自身不发光，绕着恒星运转的是行星。太阳系有八大行星，分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

卫星 绕着行星运转的是卫星。比如月球是地球的卫星，它围绕着地球运转。

03 遨游太空

★现在我们一起来玩一个遨游太空的游戏。请小朋友从自己令牌中找出小太空人，再找出头盔，给太空人戴上头盔。

★然后找出运载火箭，放到浅色椭圆形的准备区。一共有八个准备区，只有在这儿，火箭才能安静的装载所有物品。小朋友能找到这些准备区吗？

★然后将像火苗一样的燃料拖出并放到火箭的尾部，给火箭加好燃料。

★就可以将太空人拖到火箭身上，完成后移动火箭，进入准备区以外的发射轨道。

★小朋友看看运载太空人的火箭都能到达哪些星球，在小组里说出这些星球的名字。

★小组成员互相帮助，一起使用燃料和头盔，共同完成遨游太空的任务。

总结

★知识回顾

指一个星球，用猜一猜的游戏方式，请幼儿说出星球的名字，并说出是恒星、行星还是卫星。

★拓展应用

我们已经知道八大行星都以太阳为中心运转。小朋友思考一下，太阳会不会转动呢？如果转动，它围绕什么转动呢？

太阳会自转，太阳系围绕银河系的中心运转。

目前为止，还有许多人类未发现的太空知识，小朋友可以查考资料，了解更多，把所学到的分享给身边的人。

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