活动目标 1.了解生日蛋糕的制作方法，认识所用材料； 2.与小伙伴一起“制作”一个生日蛋糕； 3.体验制作生日蛋糕的乐趣。 活动重难点 重点：了解生日蛋糕的制作方法，认识所用材料。 难点：与小伙伴一起“制作”一个生日蛋糕。 活动过程 01 讨论导入 小朋友喜欢吃生日蛋糕吗？老师也很喜欢吃生日蛋糕。 你吃过最好吃的生日蛋糕是什么样的呢？我最喜欢吃的是栗子味的生日蛋糕。 小朋友知道生日蛋糕是怎么做出来的吗？今天我们一起去参观烘焙馆，看看生日蛋糕使用了哪些材料，是怎么做出来的。 02 认识生日蛋糕所用材料 （每张互动课桌展示不同的生日蛋糕画面，邀请幼儿参观并积极讨论，评选哪个蛋糕最好看，教师小结。） 烘焙馆有什么？（有各式各样好看的生日蛋糕、制作生日蛋糕所用的食材、蜡烛和生日快乐牌。） 猜猜课桌中间的蛋糕是由什么组成的？（由蛋糕片叠放，通过奶油固定，外层裹上一层奶油，并刮出形状。） 除了蛋糕和奶油，制作生日蛋糕还需要哪些材料呢？ 在课桌周围的传送带上有许多制作生日蛋糕的材料，用手点一点，就可以听见它叫什么。小朋友跟着读一读。 制作生日蛋糕的材料很丰富，烘焙馆提供的有蛋糕片、奶油、树莓、猕猴桃、巧克力、棒棒糖、奶油花、奶油、焦糖、草莓、黄桃、糖棍、生日快乐牌和蜡烛。 烘焙馆的工作人员邀请小朋友在参观的时候，投票选出一个最好看的蛋糕。你们觉得哪个蛋糕最好看呢？为什么？ 03 了解生日蛋糕的制作方法 生日蛋糕最主要用到蛋糕、奶油。 首先准备蛋糕片，将蛋糕片由大到小，自下而上依次叠放，蛋糕片之间用奶油连接固定，还可以在蛋糕片中间加上好吃的夹心。 做成大体的形状之后，外面再加一层奶油包裹整个蛋糕，刮平表面，刮出花纹。 做出奶油花用以装饰蛋糕，再加上好吃的水果、巧克力等材料和装饰，放上生日快乐牌，就完成了。 04 制作生日蛋糕 （围坐互动课桌的幼儿自然成为一组） 接下来请小组成员一起动手制作生日蛋糕。请用不同的水果、奶油，巧克力等材料来装饰蛋糕，看看如何摆放更漂亮。这些材料在拖动的时候会自动出现另一个在传送带上。为了方便操作，生日蛋糕在制作过程中是放在转盘上的，可以360度自由转动方向。完成后将蜡烛插在蛋糕上，小朋友过几岁生日，就插几根蜡烛，或者使用数字蜡烛。 （视幼儿程度，选择使用以下工具） 打开工具箱中的“内容工具”，可以为生日蛋糕加添更多的材料，例如水果和鲜花，内容工具的材料很多，需要有选择的使用，只有选对材料，才能让生日蛋糕锦上添花。 使用工具箱中的“计算器”工具，可以为完成后的生日蛋糕和材料添加数字。 使用“键盘”工具，可以用拼音输出寿星的名字和创意祝福语。 使用“工作板”工具，试着画一画这个美丽的生日蛋糕。 使用“照相机”工具，可以为画面拍个照。 选择“重新启动”按钮，开始制作不同类型的蛋糕。 制作生日蛋糕的方式可多样化，例如： 按指定材料制作蛋糕——认识材料名称； 按指定数量制作蛋糕——练习运算； 按指定颜色制作蛋糕——认识颜色； 自主制作蛋糕——学习团队协作。 完成以后小组成员一起商量，为这个蛋糕起个名字，并向小伙伴介绍你们的蛋糕，用了哪些材料，各用了多少，你们想把这个蛋糕送给谁…… 比一比，哪个小组制作的蛋糕最好。 总结 小朋友今天学会了制作生日蛋糕，你想把制作方法分享给谁呢？ 你最想为谁制作一个生日蛋糕呢？ 更多教案，请关注微信公众号【视动科技订阅号】 视动科技（珠海）有限公司 珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼 Tel：0756-6969319 Email: Sales@stonetouch.cnRead more about 幼儿益智游戏活动教案|生日快乐（2）[…]

活动目标 1.欣赏蝴蝶在花丛中飞舞的场景； 2.能说出蝴蝶的颜色，捕到蝴蝶的数量； 3.体验与小伙伴一起捕蝶的乐趣。 活动重难点 重点：欣赏蝴蝶在花丛中飞舞的场景。 难点：能说出蝴蝶的颜色，捕到蝴蝶的数量。 活动过程 01情景导入 春天到了，草地上的花儿都开了。各种颜色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，毫不察觉，乌云正乘着风悄悄飞来，瞬间天黑雷鸣，一场暴雨就要来临。小蝴蝶吓得不知所措，怎么办呢？为了保护蝴蝶，农民伯伯想了一个办法，先把蝴蝶捕捉到玻璃瓶中，等暴风雨过后，再放飞。可是蝴蝶不理解农民伯伯的好意，一看见有人来，就躲开了。把农民伯伯急坏了，小朋友们愿意帮助农民伯伯一起保护蝴蝶吗？ 02欣赏蝴蝶在花丛中飞舞的场景 （引导幼儿观察、讨论，教师小结。） 小朋友看看，蝴蝶在做什么呢？蝴蝶在花丛中飞舞。 蝴蝶是怎样飞的呢？（模仿蝴蝶飞舞的动作，还可以玩一个小游戏，比如男生扮演蓝色蝴蝶，女生扮演橙、黄色蝴蝶，当老师说什么蝴蝶飞，飞到了什么地方，幼儿做蝴蝶飞舞动作，集体到达老师说的地方。） 有什么颜色的蝴蝶？有蓝色、橙色、黄色、红色的蝴蝶。 这些蝴蝶的外形特征一样吗？不一样，有的有花纹，有的有斑点，有的大，有的小，有的飞得快，有的飞得慢。 小蝴蝶们为什么飞来飞去呢？（引导幼儿发挥想象，大胆表达，例如：蝴蝶看到暴风雨将要来临，很害怕。蝴蝶在找食物。蝴蝶在跳舞……） 03拯救蝴蝶计划 小朋友猜猜，农民伯伯所准备的玻璃瓶在哪儿呢？ 在小朋友的工具箱里。请每位小朋友找出玻璃瓶，我们和农民伯伯一起进行拯救蝴蝶计划，将蝴蝶捕捉到瓶中。 （活动方式可多样化，例如： 1）按颜色捕捉蝴蝶——认识颜色； 2）按大小捕捉蝴蝶——区分大小； 3）按方向捕捉蝴蝶——认识方位； 4）按数量捕捉蝴蝶——学习数数； 5）小组集体捕捉共同数量的蝴蝶——学习合作； 6）按指定玻璃瓶，例如第一组找出3个玻璃瓶，第二组找出2个玻璃瓶…… 小组成员共同合作，往玻璃瓶里捉蝴蝶，最后数一数。——体验团队合作。） 选择工具箱中的“重新启动按钮”，可进行新的游戏。 完成后可以尝试记录数量，计算总数。分享“捕捉”蝴蝶的好方法。还可以将瓶子排排队，说说小组按什么原则将瓶子排队的。 04放飞蝴蝶 （最后可以进行一个放飞蝴蝶活动） 通过小朋友的帮忙，农民伯伯终于在暴雨来临之前，成功将所有蝴蝶捕捉到玻璃瓶中，暴风雨过去了，农民伯伯组织大家将蝴蝶放回花丛中。 （引导幼儿一边说一边将蝴蝶从玻璃瓶中拖出来“放飞”，例如：“我放飞一只蓝色的大蝴蝶。”“我放飞一只橙色的小蝴蝶。”……） 总结 在小朋友热心的帮助下，农民伯伯顺利完成了拯救蝴蝶计划。放飞的时候，小蝴蝶终于明白了农民伯伯的用心良苦，它们与农民伯伯成为了好朋友，它们也想跟小朋友成为好朋友，你们愿意跟小蝴蝶做好朋友吗？ 通过拯救蝴蝶计划，小朋友学会了什么呢？ （引导幼儿发言讨论，教师小结。）在日常生活中，不要因表面现象误会他人动机，和家人、小伙伴相处都要站在对方的立场想一想，只要互相理解，互相帮助，就会有更多的好朋友。 更多教案，请关注微信公众号 【视动科技订阅号】 视动科技（珠海）有限公司 珠海市横琴·澳门青年创业谷18栋三楼 Tel：0756-6969319 Email: Sales@stonetouch.cn Website: www.stonetouch.cn